Skip to content
Obywatele dla Edukacji
  • Start
  • Aktualności
  • Plan dla edukacji
    • O projekcie
    • Obszary tematyczne
      • Kształcenie nauczycieli
      • Zmiany systemowe
      • Edukacja przedszkolna
      • Kultura edukacyjna
      • Współpraca z rodzicami
      • Egzaminy i ocenianie
    • Eksperci
    • Debaty
    • Materiały
  • Eksperci
  • Wspieramy
  • Analizy
  • Porozumienie
  • Koalicjanci
  • Kontakt
  • English
  • Sieci szkolne wspólnie tworzone - stanowisko naszego Ruchu wobec "Deklaracji..." min. Zalewskiej
    Zabieramy głos, jako Obywatele dla Edukacji, w odpowiedzi na „Deklarację na rzecz edukacji przyszłości” ogłoszoną przez Minister Annę Zalewską...
    więcej
  • Plan dla Edukacji - Raport końcowy
    Wszystkim zależy na dobrej edukacji. Wielu chciałoby uczestniczyć w procesie wypracowywania decyzji dotyczących jej kształtu. Jak sprawić, by głosy...
    więcej
  • Dla bezpieczeństwa #skasuj ciastko!
    Dla bezpieczeństwa - #skasuj ciastko! Zdrowy rozsądek, badania naukowe i tzw. „mądrość ludowa” nie zawsze są zgodne w swoich preferencjach...
    więcej
  • Karta Nauczyciela: debata wciąż aktualna
    Karta Nauczyciela -  warto wiedzieć Dyskusja o Karcie Nauczyciela toczy się, rzec można, od samego początku jej powstania, w dwóch...
    więcej
  • Nie dajmy się zastraszyć
    Publikujemy tekst dyrektora, który nie ugiął się przed groźbami i w swojej szkole w Lublinie pozwolił zorganizować "Tęczowy Piątek". Wiele...
    więcej
  • Dla dobra naszych dzieci
    Pisząc ten tekst, mogę się mylić. Niewykluczone, że porywam się na zbyt rozlegle zakrojoną analizę. Jeżeli tak, to trudno,...
    więcej
  • Dziel i rządź czyli skarga ziarenka
    Wpis na blogu pana Jarosława Pytlaka "Zalewska zawiniła, nauczycieli wieszają" przypomniał mi artykuł, który opublikowałam przed czternastu laty w...
    więcej
  • LEGIONOWO TWORZY LOKALNY PROGRAM WSPIERANIA DORADZTWA ZAWODOWEGO
    To była ostatnia debata zorganizowania w ramach projektu Plan dla Edukacji. Jak wszystkie poprzednie, inspirowała do zgłaszania ciekawych propozycji...
    więcej
  • Jak mądrze doradzić
    Doradztwo zawodowe w szkołach zawodowych? Jak doradzać uczniom, którzy już wybrali profesjonalną ścieżkę? Kolejna, szósta już debata deliberatywna w „Szkole...
    więcej
  • Tym razem rodzice! Piąta debata deliberatywna w "Szkole debat"
    Rodzice, uczniowie, nauczyciele i samorządowcy wspólnie układają program integracji wspólnot szkolnych w gminie Kozłowo. W środę 10 października w Szkole...
    więcej
  • Wieś wyrównuje nierówności edukacyjne
    Nasza ekspertka, Alina Kozińska – Bałdyga donosi z XVI Samorządowego Forum Kapitału i Finansów   Forum odbywało się w dniach 2-3...
    więcej
  • Z rodzicami o rodzicach
    Rodzice w szkole: partnerzy  czy intruzi? Gmina Kozłowo chce w publicznej debacie wypracować politykę oświatową dotyczącą udziału rodziców w...
    więcej
  • O rozwiązaniach systemowych w edukacji. Debata w Warszawie
    W ramach realizacji projektu Plan dla Edukacji nadszedł czas porozmawiać o rozwiązaniach systemowych.   W dniu 24 września 2018r., w godzinach...
    więcej
  • Mleko rozlane, czyli dlaczego lepiej dyrektorować w przedszkolu
    Pełzająca rewolucja „dobrej zmiany” stopniowo ogranicza autonomię szkół, chociaż nie władza odważyłaby się do tego przyznać.       ...
    więcej
  • FIO do MEN: w trosce o specyfikę terenów wiejskich
    Ruch Społeczny Obywatele dla Edukacji popiera petycję Federacji Inicjatyw Oświatowych: Federacja Inicjatyw Oświatowych występuje z niniejszą petycją w imieniu swoim...
    więcej
  • Pociechy zdrowe i bezpieczne, ale czy na pewno i za jaką cenę?
    Czy rozporządzenie regulujące warunki BHP w szkołach jest konieczne, czy nie? To kontrowersyjne pytanie. Można argumentować, że szkoła powinna sama...
    więcej
  • Wiele hałasu o nic
    …czyli o poetyce rozporządzeń zaciemniających to, co jest lub powinno być jasne: że nauczyciel, by awansować, powinien solidnie spełniać...
    więcej
  • "Stracone szanse - pierwszy rok deformy edukacji”
    Zofia Grudzińska: Platforma Obywatelska zwołuje na podsumowanie pierwszego roku edukacji „dobrej zmiany”. Po deformie: rewolucja?           ...
    więcej
  • Zlot Niepołomicki. Obywatelskie Dni Skupienia
    Zofia Grudzińska:  „W pojedynkę nie damy rady, a ciągle mamy kłopot ze znalezieniem skutecznej formuły wspólnego działania. ...Wypalamy się. Gubimy...
    więcej
  • Dla kogo ten pasztet?
    Zofia Grudzińska: Jako żywo, zatrudnieni w Ministerstwie Edukacji Narodowej chcą za wszelką cenę udowodnić swoją przydatność (w szkole peerelowskiej...
    więcej
  • O roli nauczyciela rozmawialiśmy w Głogowie
    Nauczyciele powinni stosować na lekcji metody angażujące wszystkich, bez względu na to, czy należą do uczniów „słabych” czy „dobrych”...
    więcej
  • O roli nauczyciela będziemy dyskutować w Głogowie
    Przed nami trzecia „Szkoła debaty”. Już 22 maja samorządowcy, nauczyciele, rodzice i uczniowie pochylą się nad rolą nauczyciela w...
    więcej
  • O przedszkolu przy okrągłym stole
      W Szkole Podstawowej w Janisławicach samorządowcy, nauczyciele, dyrektorzy, uczniowie i rodzice usiedli przy jednym stole, aby debatować o tym,...
    więcej
  • Po pierwszej "Szkole Debaty"
    5 kwietnia 2018 roku w Szkole Podstawowej Mistrzostwa Sportowego w Bytomiu odbyła się pierwsza Szkoła debaty. Tematem przewodnim, o którym...
    więcej
  • Zespół Parlamentarny ds. Przyszłości Edukacji - czy mamy plan?
    Zofia Grudzińska: w styczniu rozpoczął prace Zespół Parlamentarny ds. Przyszłości Edukacji, na czele którego stanęła posłanka Kinga Gajewska. Jak...
    więcej
  • Rodzice są częścią systemu edukacji - debata
    Agnieszka Olszewska: Odbyła się już ostatnia debata gwiaździsta, tym razem na "Rola rodziców w edukacji" współorganizowana przez ruch społeczny...
    więcej
  • Debata o roli rodziców w szkole - 6 marca o 11:00 w Akademii Pedagogiki Specjalnej
    O roli rodziców w edukacji debatujemy także w Warszawie. Zapraszamy - można podzielić się swoimi doświadczeniami, spostrzeżeniami, tym co...
    więcej
  • Debata o roli rodziców w edukacji 5 lutego na SGGW
    Zapraszamy, będzie można nie tylko posłuchać, ale także wymienić się pomysłami na to, jak wzbogacić współpracę na linii szkoła...
    więcej
  • Zespół parlamentarny debatuje o przyszłości edukacji
    Celem spotkania zespołu było zebranie informacji na temat obszarów, na których powinny skupić się prace mające na celu poprawę...
    więcej
  • Jaka może być szkoła jutra?
    Zofia Grudzińska: przy wszystkich niefortunnych skutkach pseudo-reformy edukacji, ma ona jedną korzyść: oto jej wdrażanie i związane z nim...
    więcej
  • Plan dla edukacji - nad czym pracujemy?
    Irena Wóycicka: kategorię równości w edukacji pojmujemy jako tworzenie warunków dla faktycznej realizacji potrzeb edukacyjnych dziecka. Źródłem ograniczeń w...
    więcej
  • Kształcenie nauczycieli - spotkanie z urzędnikami MNiSW
    We czwartek 19.10 odbyło się spotkanie "Obywateli dla Edukacji", Fundacji "EduTank" i "Przestrzeń dla Edukacji"  z dyrektorem Departamentu Szkolnictwa...
    więcej
  • Dzień edukacji narodowej - życzenia dla nauczycielek i nauczycieli
    Drogie Nauczycielki, Drodzy Nauczyciele, ten rok i lata najbliższe to dla Państwa, Państwa uczniów i ich rodziców trudny okres....
    więcej
  • Opinia merytoryczna do projektu podst. programowej dla liceów i techników
    Eksperci, którzy przygotowali opinię, zwracają uwagę na to, że całość podstawy wymaga krytycznego namysłu w celu zredukowania treści. Przy zakładanym...
    więcej
  • Jak rozmontować sądy i edukację? Osiem kroków do sukcesu
    Iga Kazimierczyk: Niestety, to co aktualnie dzieje się w sprawie sądów i KRS nie jest zaskakujące – dokładnie ten...
    więcej
  • Debaty uniwersyteckie - jak kształcić nauczycieli? Raport
    Kształcenie nauczycieli powinno wyprzedzać każdą reformę oświaty. W jaki sposób? Na to pytanie szukaliśmy odpowiedzi w czasie debat na...
    więcej
  • O (nie)przygotowaniu nauczycieli
    Lidia Wollman: Kolejny raz reformujemy szkoły i znowu nie są to reformy rzeczywiście szkołom potrzebne. Każdy minister próbuje coś pozmieniać,...
    więcej
  • Debata kształcenie nauczycieli
    Jaka powinna być polska szkoła, jakie powinno być kształcenie nauczycieli – to kształcenie nauczycieli jest fundamentem funkcjonowania szkoły. Prof....
    więcej
  • Akademickie debaty gwiaździste. Jak kształcić nauczyciela XXI wieku
    O edukacji powinni wypowiadać się wszyscy, bo jest to ten obszar życia społecznego, który dotyka każdego, czy to w...
    więcej
  • Debaty gwiaździste
    Już wkrótce „Debaty gwiaździste” - poświęcone zmianom w edukacji. Sprawdźcie kiedy najbliższe. 20 kwietnia 2017 roku złożono w Sejmie 910...
    więcej
  • Komisja Edukacji, Nauki i Młodzieży z dnia 11 maja 2011
    Przyjęcie informacji Ministerstwa Edukacji Narodowej: monitorowanie wprowadzania reformy edukacji: sytuacja uczniów oraz wpływu nowej sieci szkół na finanse samorządów...
    więcej
  • Reforma w szkolnictwie zawodowym
    O tym, co się zmienia w szkolnictwie zawodowym, niewiele mówią media. Nie słychać protestów rodziców ani nauczycieli tego sektora...
    więcej
  • PRZYBIJEMY DO DRZWI MEN TEZY DO REFORMY EDUKACJI
    Ponad rok temu skierowaliśmy do MEN pismo z prośbą o spotkanie w sprawie celów i przebiegu reformy, do dziś...
    więcej
  • POPIERAMY STRAJKI NAUCZYCIELI I RODZICÓW
    Uznajemy, że obywatele i obywatelki oraz nauczyciele mają prawo do wyrażenia protestu w formie strajku, skoro ich głos, sprzeciw...
    więcej
  • MAMY PLAN DLA EDUKACJI
    Polska szkoła wymaga zmiany. Jako ruch społeczny organizacji z obszaru oświaty, zaczynamy pracę nad realną zmianą polskiej edukacji.    Analiza obecnej...
    więcej
  • CO PISZCZY W SZKOŁACH ZAWODOWYCH?
    W zapale ogólnonarodowej debaty o wygasających gimnazjach i znikających etatach nauczycielskich dziwnie cicho o planowanych zmianach w szkolnictwie zawodowym....
    więcej
  • Żegnaj szkolna autonomio…?
     „Odważny projekt wprowadzany frontalnie” – tak wyraził się na jednej z komisji sejmowych minister Kopeć, opisując działania MEN-u. „Odważny projekt...
    więcej
  • Kręgosłup szkoły czyli podstawa programowa
    O tym jak zmieniona podstawa ogranicza prawa nauczyciela do dostosowania rozkładu programu do potrzeb swoich uczniów. Podpisaniem przez Prezydenta...
    więcej
  • Debaty gwiaździste
    Wszystkim głosom przyświecał wspólny mianownik – „Dobra szkoła to taka, której sukcesem jest człowiek szczęśliwy w efekcie harmonii wszystkich...
    więcej
  • Uwagi dotyczące projektu rozporządzenia MEN w sprawie przeprowadzanie postępowania rekrutacyjnego
    Uwagi dotyczące projektu rozporządzenia MEN w sprawie przeprowadzanie postępowania rekrutacyjnego oraz postępowania uzupełniającego na lata szkolne 2017/2018-2019/2020 do trzyletniego...
    więcej
  • Na spotkanie z szefową MEN czekamy już rok
    Nasza prośba o spotkanie z minister Zalewską z przed roku, zaproszenie nadal aktualne. Poniżej treść naszego listu, wysłanego do minister...
    więcej
  • Edukacja – o czym się nie mówi, a powinno
    Anna Dzierzgowska: mój sposób myślenia o edukacji – a więc także o tym, o czym powinno się mówić w...
    więcej
  • Opinia merytoryczna - część wstępna projektu podstawy programowej
    Dużo treści, mniej znaczenia. Oczekiwaliśmy spójnego dokumentu. Preambuła Preambuła jest skonstruowana ze stwierdzeń, z których większość po dekonstrukcji należy kontestować. Po...
    więcej
  • Siedem grzechów „reformy”, których dzieci, uczniowie i rodzice nie zapomną
    Im bliżej demontażu polskiej oświaty, tym więcej faktów zaczyna zbiegać się w logiczną całość, pokazującą niestety zamiary dalekie od...
    więcej
  • Komunikat Ruchu Społecznego Obywatele dla Edukacji nr 1 z dnia 11.01.2017
    Ruch Społeczny Obywatele dla Edukacji wyraża całkowite poparcie dla działań rodziców, którzy czy to indywidualnie, czy organizując się w...
    więcej
  • Jakich kompetencji potrzebujemy?
    Zofia Grudzińska (nauczycielka, psycholog, członkini grupy inicjatywnej Ruchu Społecznego Obywatele dla Edukacji, www.obywateledlaedukacji.org) ROZUMNI PROSPOŁECZNICY Pytanie o postawy i kompetencje można...
    więcej
  • Ku pamięci - szkic historyczny
    Przejęta nawoływaniem o zwiększenie nacisku na nauczanie historii, postanowiłam w ramach ekspiacji za własną powierzchowną edukację w tym obszarze...
    więcej
  • Pani Minister (znowu) kłamie
    W czwartek 12 stycznia redaktor Pospieszalski już po raz drugi w okresie zaledwie dwóch miesięcy poświęcił swój program „Warto...
    więcej

Szukaj na stronie

Menu

  • Start
  • Aktualności
  • Plan dla edukacji
    • O projekcie
    • Obszary tematyczne
      • Kształcenie nauczycieli
      • Zmiany systemowe
      • Edukacja przedszkolna
      • Kultura edukacyjna
      • Współpraca z rodzicami
      • Egzaminy i ocenianie
    • Eksperci
    • Debaty
    • Materiały
  • Eksperci
  • Wspieramy
  • Analizy
  • Porozumienie
  • Koalicjanci
  • Kontakt
  • English
KIM JESTEŚMY?
Obywatele dla Edukacji to ruch społeczny organizacji i osób działających na rzecz polskiej szkoły. Tworzymy forum ponadpartyjnej debaty publicznej i współpracy wszystkich tych, którzy troszczą się o edukację, jej jakość i przyszłość. Naszym nadrzędnym celem jest budowanie obywatelskiej polityki edukacyjnej w Polsce.
facebook