Wybieraj\u0105c prezydenta, przed podj\u0119ciem ostatecznej decyzji warto si\u0119 zorientowa\u0107, co kandydaci na Prezydenta RP proponuj\u0105 w obszarze edukacji. Oto kr\u00f3tki przegl\u0105d…<\/strong><\/p>\n

<\/p>\n

UWAGA WST\u0118PNA<\/strong><\/h1>\n

Przede wszystkim zastrze\u017cenie: Ruch Spo\u0142eczny Obywatele dla Edukacji nie zajmuje si\u0119 agitacj\u0105 przedwyborcz\u0105. Niniejszy tekst ma charakter wy\u0142\u0105cznie informacyjny. Ufamy, i\u017c czytelnicy wyci\u0105gn\u0105 samodzielne wnioski i sformu\u0142uj\u0105 swoje stanowiska wyborcze.<\/p>\n

CZEGO MO\u017bESZ SI\u0118 SPODZIEWA\u0106, G\u0141OSUJ\u0104C NA KA\u017bDEGO Z KANDAYDAT\u00d3W?<\/strong><\/h2>\n

 <\/p>\n

Obecnie urz\u0119duj\u0105cy Prezydent ANDRZEJ DUDA<\/strong><\/h3>\n

…kt\u00f3ry najbardziej si\u0119 zapisa\u0142 w anna\u0142ach historii polskiej edukacji podpisaniem ustawy demontuj\u0105cej dotychczasowy system organizacji, zabieraj\u0105cej wszystkim m\u0142odym Polakom jeden rok nauki w szkole powszechnej (zamiast 6+3=9, mamy obecnie 8, a potem… na gorzej si\u0119 ucz\u0105cych czekaj\u0105 zawod\u00f3wki), wprowadzaj\u0105cej „przy okazji” now\u0105 podstaw\u0119 programow\u0105, jeszcze bardziej prze\u0142adowan\u0105 i w zakresie historii dodatkowo „upatriotycznion\u0105”, ma program do\u015b\u0107 kr\u00f3tki i raczej mglisty<\/strong>, Obiecuje:<\/p>\n

\n
• \u017b\u0142obek w ka\u017cdej gminie \u2013 program budowy, remont\u00f3w i rozbudowy \u017c\u0142obk\u00f3w publicznych (jak si\u0119 \u0142atwo domy\u015bli\u0107, to prezent ze \u015brodk\u00f3w samorz\u0105dowych)<\/li>\n
• Fundusz Modernizacji Szk\u00f3\u0142\u00a0 pod wznios\u0142ym has\u0142em „budujemy szko\u0142\u0119 XXI wieku”. Program obejmie kilka tysi\u0119cy szk\u00f3\u0142 we wszystkich gminach w Polsce, nie wiadomo w kt\u00f3rych i nie wiadomo, jak ta szko\u0142a XXI wieku ma wygl\u0105da\u0107.<\/li>\n<\/ul>\n

  I TO\u00a0 NAPRAWD\u0118 JU\u017b WSZYSTKO<\/strong>. Nie mog\u0142am uwierzy\u0107 w\u0142asnym oczom, ale sami mo\u017cecie si\u0119 przekona\u0107, studiuj\u0105c oficjaln\u0105 stron\u0119 kandydata, na kt\u00f3rej w ramach „programu” widnieje streszczenie tego, co uczyni\u0142 rz\u0105d PiS, podczas, gdy obietnice wyborcze s\u0105 opisane w zak\u0142adce PLAN DUDY<\/a><\/strong> .<\/p>\n

   <\/p>\n

  Jego kontrkandydat RAFA\u0141 TRZASKOWSKI<\/strong><\/h3>\n

  …promuje has\u0142o r\u00f3wnego dost\u0119pu do edukacji<\/strong> (jak m\u00f3wi, ostatnie miesi\u0105ce wykaza\u0142y s\u0142abo\u015bci systemu w tym wzgl\u0119dzie), a w szczeg\u00f3\u0142ach wspomina:<\/p>\n

  \n
  • Konieczno\u015b\u0107 odbudowy presti\u017cu szko\u0142y i jej pracownik\u00f3w, poprzez wy\u017csze p\u0142ace<\/strong> (nie mniejsze od \u015bredniej krajowej)<\/li>\n
  • Utworzenie systemu stypendi\u00f3w prezydenta RP dla najzdolniejszych uczni\u00f3w<\/strong>, zw\u0142aszcza z mniejszych miejscowo\u015bci<\/li>\n
  • Powo\u0142anie \u201espo\u0142ecznej rady ds. edukacji<\/strong>\u201d, w sk\u0142ad kt\u00f3rej maj\u0105 wej\u015b\u0107 nie tylko eksperci, ale te\u017c praktycy, rodzice i uczniowie. Poza zapowiedzi\u0105, \u017ce rada mia\u0142aby pilnie wypracowa\u0107 rekomendacje dla usprawnienia ewentualnej dalszej zdalnej edukacji, brak niestety konkret\u00f3w, czym to spo\u0142eczne cia\u0142o mia\u0142oby si\u0119 zajmowa\u0107 i jaki mia\u0142oby mie\u0107 wp\u0142yw na kszta\u0142t polskiej edukacji<\/li>\n
  • Obiecuj\u0105ca jest zapowied\u017a reformy systemu subwencji<\/strong> \u2013 aby finansowanie o\u015bwiaty sta\u0142o si\u0119 bardziej klarowne, a zadania samorz\u0105d\u00f3w by\u0142y jasno okre\u015blone, by nie mo\u017cna na nie przerzuca\u0107 koszt\u00f3w kolejnych reform<\/li>\n
  • Odchudzenie podstawy programowej<\/strong> i dostosowanie jej do wymog\u00f3w wsp\u00f3\u0142czesno\u015bci, by uczniowie mogli rozwija\u0107 kompetencje, a nie wkuwa\u0107 informacje\u2026 ten punkt pozostawmy bez komentarza, bo niemal wszyscy wiedz\u0105, jak bardzo jest to potrzebne<\/li>\n
  • Powszechny program nauki j\u0119zyka angielskiego \u2013 poniewa\u017c, mimo i\u017c systematycznie zwi\u0119kszano liczb\u0119 godzin przeznaczonych na nauk\u0119 j\u0119zyk\u00f3w obcych, jest ona w niekt\u00f3rych szko\u0142ach \u201enadal fikcj\u0105\u201d. Rozumiemy, i\u017c j\u0119zyk angielski sta\u0142 si\u0119 \u201elingua franca\u201d, ale \u017cal, \u017ce inne j\u0119zyki obce nie zas\u0142u\u017cy\u0142y na r\u00f3wn\u0105 atencj\u0119<\/strong> kandydata\u2026<\/li>\n
  • Niejasno brzmi postulat o wprowadzeniu \u201edodatkowych kryteri\u00f3w ocen\u201d, co jest dalej tak opisywane: \u201eEgzaminy przestan\u0105 by\u0107 wy\u0142\u0105cznym kryterium oceny. Dodatkowo oceniane b\u0119d\u0105 wyniki uczni\u00f3w w ca\u0142ym okresie nauczania oraz zaanga\u017cowanie w wolontariat lub realizacj\u0119 projektu spo\u0142ecznego\u201d. Jest to bowiem niemal opis aktualnie obowi\u0105zuj\u0105cego systemu rekrutacji do szk\u00f3\u0142 ponadpodstawowych (z tym tylko, \u017ce brane mia\u0142yby by\u0107 pod uwag\u0119 oceny ze wszystkich przedmiot\u00f3w z ca\u0142ego okresu nauki<\/strong>, co jednak nie brzmi rozs\u0105dnie, bo promuje prymus\u00f3w zamiast osoby inwestuj\u0105ce w swoje okre\u015blone zainteresowania i pasje)<\/li>\n
  • Za to nale\u017cy doceni\u0107 postulat zwi\u0119kszenia liczby psycholog\u00f3w szkolnych<\/strong> (jeden na maks 300 dzieci) oraz utworzenie stanowisk wojew\u00f3dzkich rzecznik\u00f3w praw ucznia. Nie jest tylko jasne, sk\u0105d si\u0119 we\u017amie te rzesze psycholog\u00f3w dzieci\u0119cych\u2026<\/li>\n
  • W obszarze proces\u00f3w edukacyjnych Rafa\u0142 Trzaskowski rozwa\u017ca propozycj\u0119, by uczniowie az w tygodniu, zamiast regularnych zaj\u0119\u0107 lekcyjnych, realizowali lokalne projekty spo\u0142eczne. Intencja zrozumia\u0142a, ale nieco to tr\u0105ci pr\u00f3b\u0105 centralizacji systemu\u2026<\/li>\n
  • W ramach wspierania edukacji przedsi\u0119biorczo\u015bci<\/strong> kandydat proponuje \u201ewprowadzenie zaj\u0119\u0107 z przedsi\u0119biorczo\u015bci\u201d (zapewne maj\u0105c na my\u015bli szko\u0142y podstawowe, bo w ponadpodstawowych ju\u017c s\u0105) oraz uczniowie bud\u017cety partycypacyjne i sp\u00f3\u0142dzielnie uczniowskie (co ju\u017c teraz jest mo\u017cliwe, zapewne chodzi wi\u0119c o promowanie tej idei)<\/li>\n<\/ul>\n

    Wszystkie te postulaty s\u0105 nieco szerzej om\u00f3wione na stronie kandydata w zak\u0142adce MY I NASI NABLI\u017bSI<\/strong><\/a>. R\u00f3wnie\u017c program dotycz\u0105cy innych obszar\u00f3w jest sformu\u0142owany czytelnie i do\u015b\u0107 du\u017co w nim konkret\u00f3w (chocia\u017c, jak to z programami wyborczymi bywa, nie zawsze jest jasne, jak prezydent zamierza zrealizowa\u0107 niekt\u00f3re obietnice, wykraczaj\u0105ce poza kompetencje stanowiska Prezydenta RP).<\/p>\n

    Zastan\u00f3w si\u0119 i wybierz m\u0105drze!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Wybieraj\u0105c prezydenta, przed podj\u0119ciem ostatecznej decyzji warto si\u0119 zorientowa\u0107, co kandydaci na Prezydenta RP proponuj\u0105 w obszarze edukacji. Oto kr\u00f3tki przegl\u0105d…<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":1526,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[11,7],"tags":[43,98,109],"yoast_head":"\n