Szko\u0142y staraj\u0105 si\u0119 sprosta\u0107 wyzwaniu zdalnego nauczania. Niekt\u00f3re z nich ju\u017c od jakiego\u015b czasu wykorzystuj\u0105 technologi\u0119. Warto skorzysta\u0107 z ich do\u015bwiadcze\u0144…<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
Warunkiem przetrwania w zmieniaj\u0105cym si\u0119 \u015bwiecie jest pod\u0105\u017canie za tempem zmian. Edukacja przed tym wyzwaniem nie ucieknie, a w szkole XXI wieku nie mo\u017ce zabrakn\u0105\u0107 nowoczesnych rozwi\u0105za\u0144 w nauczaniu.<\/p>\n
W dobie multimedi\u00f3w i cyfryzacji tradycyjne metody bywaj\u0105 zawodne. Aby poprawi\u0107\u00a0 jako\u015b\u0107 niezale\u017cnego i spersonalizowanego uczenia si\u0119 oraz zbudowa\u0107 most porozumienia i interakcji pomi\u0119dzy nauczycielem a uczniem, zdecydowali\u015bmy si\u0119 na wprowadzenie nowych technologii do Polsko-Angielskiej Szko\u0142y Edison. Pozwalaj\u0105 lepiej wspiera\u0107 uczni\u00f3w w ich potrzebach edukacyjnych. Dzi\u0119ki nowoczesnym rozwi\u0105zaniom uczniowie maj\u0105 te\u017c wi\u0119kszy udzia\u0142 we w\u0142asnym kszta\u0142ceniu, a nauczyciele lepiej gospodaruj\u0105 czasem i dobieraj\u0105 materia\u0142y edukacyjne o coraz lepszym poziomie.<\/p>\n
Technologia w naszej szkole jest narz\u0119dziem tw\u00f3rczej pracy nauczyciela, uczniowie postrzegaj\u0105 j\u0105 jako co\u015b normalnego – zwyk\u0142y element edukacji.<\/p>\n
Albert Camus powiedzia\u0142 kiedy\u015b, \u017ce „szko\u0142a przygotowuje dzieci do \u017cycia w \u015bwiecie, kt\u00f3ry nie istnieje”. W naszym mniemaniu szko\u0142a ma za zadanie przygotowa\u0107 do \u017cycia w \u015bwiecie, kt\u00f3ry jeszcze nie istnieje, ale kt\u00f3ry nastanie wkr\u00f3tce po tym, gdy uczniowie opuszcz\u0105 jej mury<\/strong>. Dlatego kilka lat temu opracowali\u015bmy strategi\u0119 cyfryzacji plac\u00f3wki, kt\u00f3ra zak\u0142ada kluczowe cele i dzia\u0142ania:<\/p>\n <\/p>\n W zwi\u0105zku z zagro\u017ceniem epidemiologicznym i zawieszeniem zaj\u0119\u0107 w plac\u00f3wkach o\u015bwiatowych, Polsko-Angielska Szko\u0142a Edison przenios\u0142a w ca\u0142o\u015bci proces edukacyjny w \u015bwiat on-line, a dzi\u0119ki uprzednim praktykom proces przej\u015bcia na lekcje on-line trwa\u0142 jeden dzie\u0144.<\/p>\n Codzienne zaj\u0119cia odbywaj\u0105 si\u0119 jak dotychczas, wed\u0142ug planu. Uczniowie rano loguj\u0105 si\u0119 na platformach on-line, gdzie nauczyciel prowadzi lekcj\u0119 i ma sta\u0142y kontakt z uczniami.<\/p>\n Sprz\u0119t cyfrowy zarz\u0105dzany jest przez szko\u0142\u0119, potrzebne aplikacje zosta\u0142y wgrane przez administratora i jeszcze w zesz\u0142y pi\u0105tek uczniowie mieli gotowe narz\u0119dzia do nauki.<\/p>\n Nauczyciele w Polsko-Angielskiej Szkole Edison opanowali kompetencje cyfrowego nauczania, kt\u00f3rych od kilku lat si\u0119 uczyli: potrafi\u0105 pos\u0142ugiwa\u0107 si\u0119 tabletami oraz innymi narz\u0119dziami cyfrowymi, przeprowadzi\u0107 ewaluacj\u0119, dysponuj\u0105 wachlarzem r\u00f3\u017cnych rozwi\u0105za\u0144 wykorzystuj\u0105cych nowe technologie w procesie dydaktycznym. Tworz\u0105 w\u0142asne zasoby cyfrowe. Dla nich zmiana trybu pracy nie oznacza\u0142a wielkich trudno\u015bci.<\/p>\n Po pierwszym tygodniu nauczania na odleg\u0142o\u015b\u0107 zdecydowali\u015bmy si\u0119 wprowadzi\u0107 modyfikacje, kt\u00f3re przede wszystkim zmniejsz\u0105 liczb\u0119 godzin przed komputerem\/tabletem<\/strong>. Dbaj\u0105c o r\u00f3wnowag\u0119\u00a0 psychofizyczn\u0105 uczni\u00f3w a tak\u017ce rozw\u00f3j ich zainteresowa\u0144, wprowadzili\u015bmy jeden dzie\u0144 tylko na prac\u0119 projektow\u0105<\/strong>. Otworzyli\u015bmy r\u00f3wnie\u017c wirtualn\u0105 \u015bwietlic\u0119, kt\u00f3ra funkcjonuje poza lekcjami, dzieci mog\u0105 korzysta\u0107 z zaj\u0119\u0107 fakultatywnych, rozwijaj\u0105cych pasj\u0119 i zainteresowania. Aby zapewni\u0107 naszym uczniom zr\u00f3wnowa\u017cony rozw\u00f3j wprowadzili\u015bmy w \u015brodku dnia, godzinn\u0105 przerw\u0119 pomi\u0119dzy lekcjami na zaj\u0119cia ruchowe z nauczycielami wf i ta\u0144ca.<\/p>\n Czasami ograniczenia techniczne powoduj\u0105 frustracj\u0119: a to kod nie dzia\u0142a, kto\u015b nie mo\u017ce si\u0119 zalogowa\u0107, serwer jest przeci\u0105\u017cony… Zdajemy sobie spraw\u0119, \u017ce takie sytuacje b\u0119d\u0105 mia\u0142y miejsce, \u017ce na niekt\u00f3re sprawy nie mamy wp\u0142ywu, dlatego bardzo wa\u017cne jest dzia\u0142anie wsp\u00f3lne i wspieraj\u0105ce siebie nawzajem<\/strong>. Jak dotychczas t\u0119 pr\u00f3b\u0119 solidarno\u015bci w czasach kryzysu nasza spo\u0142eczno\u015b\u0107 przechodzi wzorowo. Rodzice orientuj\u0105 si\u0119, co si\u0119 dzieje w szkolnej rzeczywisto\u015bci swoich dzieci i wspieraj\u0105 prac\u0119 szko\u0142y.<\/p>\n W Polsko-Angielskiej Szkole Edison zdecydowali\u015bmy si\u0119 na wdro\u017cenie nowych technologii, aby sta\u0107 si\u0119 szko\u0142\u0105 odpowiadaj\u0105c\u0105 na potrzeby tera\u017aniejszego ucznia. Jak pokaza\u0142 czas, by\u0142a to najlepsza decyzja, dzi\u0119ki kt\u00f3rej e-edukacja jest dla nas ewolucj\u0105, a nie rewolucj\u0105.<\/p>\n\n