Od Paw\u0142a L\u0119ckiego, niezr\u00f3wnanego obserwatora rzeczywisto\u015bci, nauczyciela II LO im. B. Chrobrego w Sopocie:<\/strong><\/p>\n

<\/p>\n

Dzie\u0144 dobry, nie dosta\u0142am si\u0119 do szko\u0142y i mam takie pytanie. Ja mam odpowiedzi niewiele, cho\u0107 pr\u00f3buj\u0119 ich udziela\u0107. Jestem przewodnicz\u0105cym komisji rekrutacyjnej w kraju, w kt\u00f3rym Minister Edukacji chodzi na msze \u015bwi\u0119te i modli si\u0119 do nieba, gdy na ziemi dziej\u0105 si\u0119 rzeczy wyj\u0105tkowo wa\u017cne.<\/p>\n

Zanim si\u0119 w og\u00f3le zaczn\u0105, znowu\u017c przychodzi rodzic, kt\u00f3ry przynosi zmienione wyniki egzamin\u00f3w po szkole podstawowej. By\u0142 na wgl\u0105dzie, uznali w\u0105tpliwo\u015bci, ale ju\u017c do systemu nowych wynik\u00f3w nie mo\u017cna wprowadzi\u0107. Trzeba wi\u0119c r\u0119cznie, co nie samo w sobie jest problemem. K\u0142opot polega na tym, \u017ce dzi\u0119ki zmianie wynik\u00f3w, m\u00f3g\u0142by si\u0119 dosta\u0107 do szko\u0142y. Akurat nie mojej, ale by\u0107 mo\u017ce innej. System nie przewiduje takich sytuacji. A przecie\u017c listy s\u0105 ju\u017c gotowe.<\/p>\n

Od razu pojawia si\u0119 pytanie, a co b\u0119dzie, gdy ucze\u0144 przyniesie nowe za\u015bwiadczenie ju\u017c po zako\u0144czeniu rekrutacji. Przecie\u017c chyba nikt nie wpadnie na to, \u017ceby w takim przypadku informowa\u0107 tych, co ju\u017c si\u0119 dostali, \u017ce to jednak by\u0142 taki falstart i tak naprawd\u0119 ich nie ma, bo musi wej\u015b\u0107 kto\u015b, komu zamieniono wyniki egzaminu.<\/p>\n

W moim kraju nikt nie zna odpowiedzi na takie pytania, ale za to wszyscy znaj\u0105 du\u017co cytat\u00f3w z Biblii. Tylko ma\u0142o jest tam o rekrutacji podw\u00f3jnego rocznika, bo komu\u015b nostalgia za dawnymi czasami przes\u0142oni\u0142a fakty. I zrobi\u0142 reform\u0119, kt\u00f3ra nic nie wnios\u0142a. A za to skrzywdzi\u0142a ludzi.<\/p>\n

Gdy pojawiaj\u0105 si\u0119 listy zakwalifikowanych, z pozoru nie ma dramat\u00f3w. Rodzice i dzieci robi\u0105 zdj\u0119cia. A do szko\u0142y zaczynaj\u0105 si\u0119 telefony. G\u0142\u00f3wnie od tych, kt\u00f3rzy si\u0119 nigdzie nie dostali. Zawsze tacy byli, ale nigdy tak du\u017co. I nigdy z tak wysokimi punktami. Pytaj\u0105 g\u0142\u00f3wnie o progi, a dost\u0119pu do nich nie przewiduje system elektronicznej rekrutacji. Dlaczego? Nikt nie wie. My og\u0142aszamy wsz\u0119dzie, ale cz\u0119\u015b\u0107 szk\u00f3\u0142 z tajemniczych powod\u00f3w ukrywa. Ludzie wi\u0119c chodz\u0105 lub dzwoni\u0105, \u017ceby si\u0119 dowiedzie\u0107.<\/p>\n

Ukryte jest r\u00f3wnie\u017c miejsce pod kresk\u0105, czyli miejsce, kt\u00f3re ma znaczenie ogromne, gdy kto\u015b, kto si\u0119 dosta\u0142, jednak nie przyjdzie, bo gdzie\u015b indziej by\u0142 pod kresk\u0105 bardzo blisko. Uczniowie i rodzice nie widz\u0105 tego u siebie, musz\u0105 przyj\u015b\u0107 do nas. Wi\u0119c tak pielgrzymuj\u0105, a ja i moi koledzy i kole\u017canki pokazujemy, t\u0142umaczymy, staramy si\u0119 co\u015b doradzi\u0107.<\/p>\n

Ale my te\u017c nie znamy prog\u00f3w w innych szko\u0142ach, wi\u0119c radzimy w ciemno. Gdy kto\u015b przychodzi i ma punkt\u00f3w poni\u017cej setki, mog\u0119 doradzi\u0107 technikum, gdy\u017c zawsze to robi\u0142em. Ale co doradzi\u0107 uczniowi, kt\u00f3ry ma punkt\u00f3w ponad 150 i w tym roku te\u017c ma szans\u0119, uczy\u0107 si\u0119 w technikum, cho\u0107 inaczej widzia\u0142 swoj\u0105 przysz\u0142o\u015b\u0107. To nie jest problem technik\u00f3w i szk\u00f3\u0142 bran\u017cowych. One maj\u0105 swoje problemy, kt\u00f3rych rozwi\u0105zania r\u00f3wnie\u017c nie da si\u0119 wymodli\u0107. To s\u0105 cz\u0119sto bardzo dobre szko\u0142y. Ale nie mo\u017cna zmusi\u0107 na si\u0142\u0119 ludzi, \u017ceby si\u0119 w nich uczyli. Mo\u017cna najwy\u017cej zach\u0119ca\u0107 dobr\u0105 ofert\u0105. I znowu\u017c, nie przewiduje si\u0119 kszta\u0142cenia technik\u00f3w kap\u0142an\u00f3w. A chyba w tym kraju by\u0142oby wyj\u0105tkowe wzi\u0119cie.<\/p>\n

Rodzice s\u0105 w wi\u0119kszo\u015bci bardzo przyja\u017ani. Mimo problem\u00f3w, staraj\u0105 si\u0119 znale\u017a\u0107 jakie\u015b rozwi\u0105zania. Pomagamy w tym, czym mo\u017cemy. A mo\u017cemy bardzo ma\u0142o. Bo taki jest system. Niewielu robi dziwne rzeczy. Kto\u015b daje mi wizyt\u00f3wk\u0119, kt\u00f3ra oznacza, \u017ce jest kim\u015b wa\u017cnym. Dla mnie akurat tak samo, jak ka\u017cdy inny bez wizyt\u00f3wki. Kto\u015b inny straszy znajomo\u015bciami z kuratorem, gdy t\u0142umacz\u0119, \u017ce akurat w ramach rekrutacji g\u0142\u00f3wne decyzje podejmuje komisja i niewiele dadz\u0105 spotkania z dyrektorem, gdy\u017c ten powie dok\u0142adnie to samo. Ale jako\u015b rozumiem, bo ten kraj \u017cyje strachem.<\/p>\n

Czasem zdarzaj\u0105 si\u0119 b\u0142\u0119dy po naszej stronie. Te \u0142atwo jest naprawi\u0107. Bo my staramy si\u0119 dba\u0107 o ludzi, cho\u0107 nie jeste\u015bmy idealni. Ale wobec b\u0142\u0119du reformy niewiele mo\u017cemy zrobi\u0107. Przyjmujemy papiery, wydajemy papiery, dajemy papiery do podpisania, produkujemy papiery, jakby lasy by\u0142y niesko\u0144czone. Chyba nigdy tyle papier\u00f3w nie zosta\u0142o stworzonych zupe\u0142nie bez sensu, a tak staramy si\u0119 przecie\u017c dba\u0107 o ekologi\u0119. No ale faktycznie, to Polska, niekt\u00f3rzy m\u00f3wi\u0105, \u017ce to nawet lepiej, \u017ce robi si\u0119 ciep\u0142o, a zmiany klimatu to bzdury. To mo\u017cemy sobie pozwoli\u0107 na straty papieru. I najwyra\u017aniej na straty w ludziach.<\/p>\n

Nie widz\u0119 akurat p\u0142acz\u0105cych, ale to by\u0107 mo\u017ce dlatego, \u017ce g\u0142\u00f3wnie odbieram telefony. Gdy odk\u0142adam s\u0142uchawk\u0119, ju\u017c dzwoni kto\u015b inny. Czasem nie odbieram, bo rozmawiam z kim\u015b obok. A czasem po prostu mam dosy\u0107. Bo wiem, \u017ce znowu\u017c nie b\u0119d\u0119 mia\u0142 nic sensownego do powiedzenia, wi\u0119c nie odbieram. Ale za sekund\u0119 telefon znowu dzwoni. I podnosz\u0119 s\u0142uchawk\u0119.<\/p>\n

Ale cokolwiek napisz\u0119, jak bardzo udowodni\u0119, \u017ce system edukacji w Polsce zmierza ku katastrofie, to przecie\u017c b\u0119d\u0105 ros\u0142y sonda\u017ce partii rz\u0105dz\u0105cej. Jak du\u017co napisze si\u0119 o tych, kt\u00f3rzy si\u0119 nie dostali, to konferencje b\u0119d\u0105 o tych, kt\u00f3rzy s\u0105 ju\u017c w szko\u0142ach. O ile na konferencje pozwoli rozk\u0142ad mszy \u015bwi\u0119tych.<\/p>\n

Poprzedni Minister Edukacji siedzi w Brukseli, gdy\u017c ma problem ze wstawaniem do hymnu. Sam tam si\u0119 nie znalaz\u0142. Kto\u015b na niego g\u0142osowa\u0142. Raczej nie tylko bezdzietni. Bo ci, kt\u00f3rzy maj\u0105 dzieci, chyba jednak tego nie zrobili?<\/p>\n

Zwi\u0105zki zawodowe ju\u017c si\u0119 powoli dogaduj\u0105 z nowym Ministrem. Boj\u0105 si\u0119 odpowiedzialno\u015bci. Strajku na jesieni nie b\u0119dzie. Rz\u0105d m\u00f3wi o nowych pomys\u0142ach, kt\u00f3re b\u0119d\u0105 og\u0142oszone pod koniec wakacji i nie b\u0119d\u0105 to wy\u017csze pensje dla nauczycieli, ale maj\u0105 ich zadowoli\u0107. Nie wiem, jak to si\u0119 ma wobec sprzeciwu wobec edukacji seksualnej. Pomys\u0142y maj\u0105 powsta\u0107 na zasadzie burzy m\u00f3zg\u00f3w. Wi\u0119c mo\u017cna z g\u00f3ry domy\u015bla\u0107 si\u0119 ich jako\u015bci. A w kraju burze w rekrutacji i egzaminach.<\/p>\n

Ale przecie\u017c ci ludzie, kt\u00f3rzy niszcz\u0105 edukacj\u0119 i chodz\u0105 na msze, zamiast na obrady komisji edukacji, nie wzi\u0119li si\u0119 znik\u0105d. Sami si\u0119 nie wybrali. Sonda\u017ce nie rosn\u0105 same. Mo\u017ce wi\u0119c nie ma sensu przejmowa\u0107 si\u0119 tym, \u017ce szko\u0142a upada, rekrutacja opiera si\u0119 na durnych przepisach, kt\u00f3rych na dodatek nie rozumiej\u0105 kuratoria, a trac\u0105 uczniowie i ich rodzice.<\/p>\n

Mo\u017ce w\u0142a\u015bnie na taki ba\u0142agan, na taki brak szacunku wobec wa\u017cno\u015bci ludzi zas\u0142ugujemy? Mo\u017ce nie warto my\u015ble\u0107 o edukacji, gdy wszyscy mog\u0105 zast\u0105pi\u0107 nauczycieli, pe\u0142nomocnicy, ksi\u0119\u017ca, siostry zakonne, pos\u0142owie?<\/p>\n

Pan jest uprzejmy, stara si\u0119 to jako\u015b wyt\u0142umaczy\u0107, m\u00f3wi mi na koniec jeden z wielu rodzic\u00f3w, kt\u00f3rego dziecko si\u0119 nie dosta\u0142o.<\/p>\n

A Pan, Panie Ministrze, jest w stanie cokolwiek wyt\u0142umaczy\u0107 komukolwiek, czy znowu\u017c jest na mszy \u015bwi\u0119tej?<\/p>\n

Bo mnie za rok ju\u017c nie b\u0119dzie. A obawiam si\u0119, \u017ce Pan i Panu podobni zostan\u0105 na d\u0142u\u017cej.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Od Paw\u0142a L\u0119ckiego, niezr\u00f3wnanego obserwatora rzeczywisto\u015bci, nauczyciela II LO im. B. Chrobrego w Sopocie:<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":1158,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11],"tags":[],"class_list":["post-1157","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aktualnosci"],"yoast_head":"\n